人制石油新设思

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人造石油新设想 篇一:石油大学油藏工程习题加答案 选择题 AA001 石油分为()两种。 (A)天然石油和人造石油(B)重质油和轻质油 (C)成品油和原油(D)天然石油和轻质油 AA001
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  人造石油新设想 篇一:石油大学油藏工程习题加答案 选择题 AA001 石油分为()两种。 (A)天然石油和人造石油(B)重质油和轻质油 (C)成品油和原油(D)天然石油和轻质油 AA001 从煤或油页岩中可以干馏出() 。 (A)煤油(B)原油(C)天然石油(D)人造石油 AA001 石油是由各种(B)混合组成的一种油状液体。 (A)碳氢混合物(B)碳氢化合物(C)碳氧化合物(D)碳氧 混合物 AA002 为了了解石油在油层中的性质,高压物性取样时,一般 要求井底压力(A)原始饱和压力。 (A)高于(B)低于(C)等于(D)降低到 AA002 为了了解石油在油层中的性质,高压物性取样时,要求 样品保持在(C)状态下。 (A)常温(B)常压(C)地层(D)密闭 AA002 在地层条件下取出样品, 进行各种物理参数分析, 叫 (D) 取样。 (A)物性(B)密闭(C)常规(D)高压物性 AA003 油井生产时,每采出一吨原油伴随产出的天然气量称为 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 30 (A) 。 (A)生产气油比(B)生产油气比(C)原始气油比(D)日产 气量 AA003 原油冷却到失去流动性时的温度称为(B) 。 (A)结蜡点(B)凝固点(C)熔蜡点(D)凝析点 AA003 地层原油在压力降低到开始脱气时的压力称(C) 。 (A)脱气压力(B)地层压力(C)饱和压力(D)流动压力 AA003 石油在流动时,其内部分子间产生的摩擦阻力称为原油 (A) 。 (A)粘度(B)阻力(C)毛细管力(D)表面张力 AA003 地层条件下单位体积原油与其在地面条件下脱气后的 体积之比值称为(D) 。 (A)收缩率(B)溶解系数(C)体积变化率(D)体积系数 AA004 石油主要由(C)等元素组成。 (A)碳、氧(B)氧、氢(C)碳、氢(D)硫、氢 AA004 石油的组分主要以(A)为主。 (A)油质(B)碳质(C)胶质(D)沥青质 AA004 原油中烷烃的碳原子个数为(C)左右是呈固态的碳氢 化合物称为蜡。 (A)5~30(B)5~17(C)15~42 (D)32~56 AA004 原油中的胶质相对分子质量和沥青质相对分子质量之 间的关系为(A) 。 胶质相对分子质量小于沥青相对分子质量 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 30 胶质相对分子质量大于沥青相对分子质量 胶质与沥青相对分子质量相等 无法确定 AA005 天然气颜色一般为(C) 。 (A)白色(B)黄色(C)无色(D)蓝色 AA005 体。 (A)碳氧(B)碳氢(C)氮氧(D)硫氧 AA006 天然气在流动时其分子间产生的摩擦力叫(D) 。 (A)阻力(B)流动压力(C)气压(D)天然气粘度 AA006 单位体积的天然气,压力每变化 1MPa,气体体积的变化 率称为(A) 。 (A)弹性压缩系数(B)体积系数(C)收缩率(D)体积变化 率 AA007 天然气的主要成分是(A) 。 (A)甲烷(B)乙烷(C)丁烷(D)二氧化碳 AC006 油、气、水在储油构造中的分布规律是(B) 。 (A)顶部是油,中部是水,底部是气(B)顶部是气,中部是 油,底部是水 (C)顶部是油,中部是气,底部是水(D)顶部是水,中部是 油,底部是气 AD001 某油田十二月份原油产量是×104t,当月生产能力是 3 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3 / 30 天然气是以(B)化合物为主的各种气体组成的混合气 ×104t,那么该油田的折算年产量是(D)×104t。 (A) (B) (C)36 (D) AD002 累积采油量与地质储量之比的百分数叫(B) 。 (A)采油速度(B)采出程度(C)采收率(D)采收比 AD003 油层在末开采时测得的油层中部压力称为(C) 。 (A)饱和压力(B)目前地层压力(C)原始地层压力(D)流 压 AD003 油田在开发以后,在某些井点,关井待压力恢复以后, 所测得的油层中部压力称(B) 。 (A)原始地层压力(B)目前地层压力(C)流动压力(D)生 产压差 AD003 地层压力随地层的深度增加而(A) 。 (A)增加(B)减小(C)不变(D)波动 AD003 油井正常生产时所测得的油层中部压力是(B) 。 (A)静压(B)流压(C)油压(D)压差 AD003 静压与流压之差称为(B) 。 (A)流动压力(B)生产压差(C)流饱压差(D)总压差 AD003 标志着油田天然能量消耗情况的指标是(D) 。 (A)生产压差(B)流饱压差(C)采油压差(D)总压差 AD003 注水压差是指(D)与注水井静压之差。 (A)注水井套压(B)注水井油压(C)注水井泵压(D)注水 井流压 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 4 / 30 AD003 注水井注水时,井底压力与地层压力的差值叫(A) 。 (A)注水压差(B)注水压力(C)吸水指数(D)注采比 AD003 在油田开发中,静压的变化与(D)有关。 (A)动液面(B)井温(C)流压(D)采出量和注入量 AD003 油井关井后,井底压力恢复到稳定时,每 100m 液柱所 产生的压力叫(B) 。 (A)流压梯度(B)静压梯度(C)静压(D)流压 AD004 注水井吸水指数是单位注水压差下的(B) 。 (A)总注水量(B)日注水量(C)月注水量(D)累积注水量 AD004 综合含水率是(B) 。 (A)产水量与产液量之比(B)产水量与产液量之比的百分数 (C)产水量与产油量之比(D)产水量与产油量之比的百分数 AD004 产水量与产油时之比称为(A) 。 (A)水油比(B)油水比(C)水液比(D)油液比 AD005 地下亏空表现在注采比上,则注采比(B) 。 (A)大于 1(B)小于 1(C)等于 1 (D)等于 0 AD005 累积注入量所占地下体积与累积采出物(油、气、水) 所占的地下体积之差叫(C) 。 (A)地下亏空(B)累计亏空(C)累计亏空体积(D)地下亏 空量 AD005 注入物所占的地下体积与采出物(油、气、水)所占的 地下体积之比叫(B) 。 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 5 / 30 AD005 某油田累积注入水 10×104m3,累积产油 5×104m3,累 积产水量 8×104m3,则注水利用率为(C) 。 (A)80%(B)50%(C)20% (D)30% AD005 当注水初期的油田不含水时,其注水利用率为(B) 。 (A)0(B)100%(C)1 (D)1% AD005 注采平衡是指注采比为(C) 。 (A)0(B) (C)1 (D)10 AC001 油藏的驱动方式有(B) 。 弹性驱动、水压驱动、气压驱动、重力驱动四种 弹性驱动、水压驱动、气压驱动、溶解气驱动、重力驱动五种 弹性驱动、水压驱动、气压驱动、驱动力、重力驱动五种 气压驱动、溶解气驱动、重力驱动、刚性驱动五种 AC001 油气在油层中驱动的能量(C) 。 保留油层本身的天然能量(B)保留人为补充能量 (c)包括油层本身的天然能量和人为补充能量两种 (D)即地层能量 AC001 油田在初期自喷开发阶段,驱动油气的能量是(A) 。 (A)天然能量(B)人为补充能量(C)注水驱动(D)注气驱 动 AC005 油田开发过程中,地层压力(C)饱和压力时,溶解气体 就会从原油中分离出来。 (A)大于(B)等于(C)小于(D)保留 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 6 / 30 AC005 依靠溶解气体的弹性膨胀能将石油驱向井底的驱动方式 称(D) 。 (A)气压驱动(B)弹性驱动(C)弹性水压驱动(D)溶解气 驱动 AC005 溶解气驱动开采特点是:开采初期,气油比(C) ,油层 压力不断下降。 (A)急剧上升(B)急剧下降(C)逐渐上升(D)逐渐下降 AC005 一般情况下,溶解气驱动方式(B) 。 (A)驱油效果好,采油率低(B)驱油效果差,采收率低 (C)驱油效果好,采油率高(D)驱油效果差,采收率低 AC006 原油依靠本身的重力位能流向井底,这种驱动方式称 (A) 。 (A)重力驱动(B)气压驱动(C)水压驱动(D)溶解气驱动 AC006 对于靠重力驱动的油田,油井产量(B) 。 (A)高(B)低(C)有时高,有时低(D)较高 AC006 重力驱动,发生在油田开发的(B) ,一切驱动能量都已 耗尽。 (A)初期(B)末期(C)中期(D)中期和末期 AC007 岩石亲水和亲油时,毛管力分别为水驱油的(B) 。 (A)动力、动力(B)动力、阻力(C)阻力、动力(D)阻力、 阻力 AC007 油气在油层流动时,油气驱动的主要动力是(A) 。 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 7 / 30 (A)驱动力(B)岩石的湿润性(C)毛细管力(D)粘滞力 AC008 1μ m2=(C)mD。 (A)1×101 (B)1×102 (C)1×103 (D)1×104 AC008 岩石渗透率与(C)有关。 (A)岩石厚度(B)岩石截面积(C)岩石物理性质(D)通过 岩石的流量 AC008 根据达西定律:液体在多孔介质中渗流时,其流量与介 质的横截面积、介质两端的压力差成(B) ,与液体的粘度、介质的长 度成反比。 AC008 在国际单位制中,渗透率的单位符号是(B) 。 (A)μ m (B)m2 (C)m3/s (D)m AC009 注水开发油田,如油层岩石从亲油性转为亲水性,水驱 动效率则(A) 。 (A)提高(B)不变(C)下降(D)不确定 AC009 油气在油层中的流动方式有(D) 。 (A)平面单向流(B)平面径向流 (C)球面向心流(D)平面单向流、平面径向流和球面向心流 AC009 在球面径向流中, 对于底水油藏, 油井仅钻开油层的顶部, 流线为直线,且呈空间国徽状向油井中心汇集,其渗流面积为(B) 。 (A)球形(B)半球形(C)圆柱形(D)圆锥形 AC009 油气在油层中呈球面向心流流动,则渗流面积和形状为 (D) 。 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 8 / 30 (A)球形(B)圆形(C)直线 储存在地下的石油和天然气功实际数量是(D) 。 (A)可采储量(B)探明储量(C)预测储量(D)地质储量 AD003 地下储量的(C)的实际数量是地质储量。 (A)石油(B)天然气(C)石油和天然气(D)凝析气 AD003 地质储量的计算方法有(D) 。 容积法和圈闭法(B)物质平衡法和圈闭法 (C)统计法和圈闭法(D)容积法、物质平衡法和统计法 AD005 衡量油田最终采油技术水平高低的综合指标是(D) 。 (A)采出程度(B)采油程度(C)综合递减(D)采收率 AD005 可采储量与地质储量的百分比称(C) 。 (A)采油速度(B)采出程度(C)采收率(D)采油强度 AD005 下面计算采收率的公式,正确的是(D) 。 (A)年产油量/地质储量×100% (B)产水量/产液量×100% (C)年产液量/地质储量×100% (D)可采储量/地质储量×100% AD006 根据勘探、开发各个阶段对油藏的认识,将油气藏储量 划分为(D) 。 (A)探明储量、预测储量两种(B)探明储量、控制储量两种 (C)预测储量、控制储量两种(D)探明储量、控制储量和预测储量 三种 AD006 在油气评价钻探阶段完成或基本完成后计算的储量称 (A ) ,它在现代技术和经济条件下可提供开采并能获得社会经济效 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 9 / 30 益。 (A)探明储量(B)地质储量(C)可采储量(D)预测储量 AD006 在某一圈闭预探中发现工业油气流后,以建立探明储量 为目的, 在评价钻探阶段的过程中钻了少数评价井所计算的储量称为 (B) 。 (A)预测储量(B)控制储量(C)地质储量(D)探明储量 AD009 我国油田目前主要采用(A)开发方式进行开发。 (A)注水(B)天然能量(C)注聚合物(D)注热油 AD009 开发方式是由(C)决定的。 地质情况(B)油田开发原则 (C)地质情况和油田开发原则(D)开发井网 AD010 每平方公里面积上的油水井数称为(D) 。 (A)井网(B)井网部署(C)油水井总数(D)井网密度 AD011 油田注水方式有(D)三种类型。 边缘注水、边外注水和切割注水 边内注水、边外注水和切割注水 边内注水、切割注水和面积注水 边缘注水、切割注水和面积注水 AD012 在边缘注水方式中,注水井分布在含水边缘以内,这种 注水方式是(A) 。 (A)缘内注水(B)缘上注水(C)切割注水(D)面积注水 AD012 注水井布置在含油边界线上,这种注水方式称为(C) 。 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 10 / 30 (A)切割注水(B)面积注水(C)边缘注水(D)四点法注水 AD012 根据注水井的分布位置,边缘注水可分为(C) 。 缘外注水和缘上注水两种(B)缘外注水和缘内注水两种(C) 缘外注水、缘上注水和缘内注水三种 (D)缘内注水和切割注水两种 AD013 切割注水分为(D) 。 纵切割注水和横切割注水两种 四点法注水和五点法注水两种 边内注水和边外注水两种 纵切割注水、横切割注水和环状注水三种 AD013 注水井排和生产井排成排分布,两排注水井夹数排生产 井, 把油田划分为一些面积较小的独立开发单元, 分别进行注水开发, 这种注水方式称为(A) 。 (A)切割注水(B)面积注水(C)边内注水(D)五点法注水 AD013 在切割注水中,纵切割注水、横切割注水和球、环状切 割注水是依据注水井排的(B)进行划分的。 (A)面积大小(B)布井方向(C)油水井数(D)注水井数 AD014 在面积注水方式中,生产井数与注水井数比值为 2:1, 这种注水方式是(A)注水。 (A)四点法(B)五点法(C)七点法(D)九点法 AD014 注水井按一定井距布置在正六边形的顶点,生产井位于 正六边形的中心,这种注水方式是(B)注水。 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 11 / 30 (A)九点法(B)七点法(C)反九点法(D)五点法 AD014 注水井和生产井按一定的几何形状,均匀地布置在整个 开发面积上,这种注水方式称为(B) 。 (A)切割注水(B)面积注水(C)边内注水(D)七点法注水 AD014 在面积注水的五点注水系统中,生产井和注水井数比为 (A) 。 (A)1:1 (B)1:2 (C)2:1 (D)3:1 AD014 依据注水井的几何形状,面积注水可分为(D)注水。 四点系统和五点系统 九点系统和反九点系统 五点系统和七点系统 四点系统、五点系统、七点系统、九点系统和反九点系统、不 规划的点状系统 AD015 在油田开发中,同一套开发层系用(C)进行开发。 (A)不同井网(B)两套井网(C)同一井网(D)各种井网 AD015 把油田内性质相近的油层组合在一起,用一套井网进行 开发称为(B) 。 (A)开发方式(B)开发层系(C)开发原则(D)注水方式 AD015 油气藏中一套完整的注采系统称为(B) 。 (A)开发原则(B)开发层系(C)开发井网(D)井网 篇二:说明文阅读技巧新 说明文阅读题型归纳 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 12 / 30 一、 概括全文内容或段意的方法。 概括文章的内容:先概括每段的内容,再用简洁、准确的语言 把各段的内容串联起来。 (即:自然段——合并同类成“部分”—— 概括全文) 其格式为:本文主要说明了(介绍了)+说明对象+说明内容(或 特点逐段累加) 例 1:本文主要说明了人造石油设想的产生背景、人造石油的三 种设想(煤液化石油、细菌造石油、人工生物种植法种植石油) 、人 造石油设想的现实意义。 ( ) 例 2:本文主要说明了几种会运动的植物、植物的运动形式和运 动原理、研究植物运动的意义。 () 概括段意:回答清楚说明对象是 什么,说明内容是什么。 其格式为:本段主要说明了(介绍了)+说明对象+说明内容(或 特点) 二、说明方法及作用:说明方法的关键词(加在括号内) 格式:运用了 xx 的说明方法,xx 地说明了 xx 的 xx 特点。 1. 举例子:通过举具体例子,具体准确有力说明了 xx 的 xx 特 征/事理。 2. 分类别:条理清楚地说明了 xx 的 xx 特点。 3. 打比方:将 xx 比作 xx 生动形象地说明了 xx 的 xx 特征/事 理。 4. 作比较:把 xx 和 xx 加以比较,突出强调地说明了事物的 xx 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 13 / 30 特征, 5. 列数字:运用数字准确具体地说明了 xx 的 xx 特点。 6. 下定义:科学概括准确地揭示了 xx 的本质特征。 7. 引用:引用(古诗文.谚语.俗语.故事、神话、谜语等) ,在 开头引用,引出说明对象,引起读者阅读的兴趣。在在文章或段落中 间引用,生动地说明了· · · · · · ,增强说服力增加了文章的趣味性,激 发了读者的阅读兴趣。 引用(科学数据,资料) :引用· · · · · · ,说明了· · · · · · (一般都 有引号引起) 8. 列图表: 既节省了文字, 又直观形象地说明了 xx 的 xx 特点。 9. 摹状貌:对事物的特征加以形象化描摹,使说明具体生动形 象。 10.作诠释:解释说明了 xx 事物,通俗易懂。 注意:两种以上的说明方法一起使用时,要根据说明内容的相 同与否,确定是否合在一起回答。 例 1:桉树的身高记录是 160 米, 有 50 层楼那么高。 () 答案运用的说明方法是列数字和作比较,其作用是:准确而又 突出地说明了桉树是植物界级别最高的树种。 (或准确而又突出地说 明了桉树的高大。 ) 例 2:1930 年美国引种葛藤后,许多被破坏的农地和山坡,成 为草木繁茂的肥土地,因而葛藤被誉为“大地的医生。 ” () 答案运用了举例子和打比方的说明方法,其作用是:具体而有 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 14 / 30 形象生动的说明了葛藤是贫瘠地区绿化先锋,是改良土壤、保水固土 的优良植物。 例 4:文章引用诗句“蜡炬成灰泪始干” “何当共剪西窗烛”的 作用是什么? 答案引用诗文,生动形象的写出了对蜡烛燃烧形态变化和烛蕊 的作用的介绍,增强了文章的趣味 性,激发了读者的阅读兴趣。 三、 体会说明文语言的特点: 1).说明文语言的准确性科学严密性 (定性+词意)+句意+这个词体会了说明文语言的准确性。 (词语的作用:表修饰限制、补充说明、程度、范围、推测、 判断等。 如“比较” “几乎” “相当”等词表程度; “大约” “可能” “左右”等表估计、推测, “多” “有余”等表数量, “一般”表多数 情况下, “有记载的”使发言的根据增加可靠性。 “当时”从时间上限 定, “可算”从程度上限定。 加点字能否去掉? 不能, (定性+词意)+句意+去掉后变为何意+与事实不符(或不 能说明结论的来源) +这个词体现了说明文语言的准确性+所以不能去 掉。 例 1: “少数也开紫色的花”中的“少数”能删除吗? . . “少数”表数量,意思是“数量少” 。这句话是说铜草话也有开 紫色花的,但数量是极少数。如果去掉,就不能表明开紫色花的数量 少,这与事实不符。这个词体现了说明文语言的准确性,所以不能去 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 15 / 30 掉。 () 例 2: “据计算,利用这种细菌电池发电,其效率可达 40%,远 远高于现在使用的电池的效率,且. . . 能持续数月之久。 ”一句中,加点的“据计算”能否去掉?为什 么? 答案不能。 “据计算”意思是“根据数据算出来。 ”这句话是说 “利用细菌电池发电,效率高达 40%及其维持时间数月之久”是根 据数据算出来的。如果去掉,不能说明这一数据的来源, “据计算” 这个词体现了说明文语言的准确性,说以不能去掉。 () 例 3:第⑧段“据植物学家们估计这棵树约有 10000 岁。 ”第⑧ 段“据估算” “可算”等表示估计、揣测的词语,这与用词准确的要 求是否矛盾?说说理由。 (4 分)答案不矛盾。因为目前推算树龄、 测定树重的方法还没达到十分准确的程度,所以只能用这些表示估 计、揣测的词语,这是一种尊重科学的态度,也是语言准确性的一种 表述方式。 例 4: “这种树每棵在半年之内可以分泌出 20~~~30 公斤的胶汁” 一句运用了 20~~~30 公斤这个区间值, 是否有违背说明文语言准确的 要求?为什么?() 答案不违背。因为每棵树高矮粗细不一样,存在个体差异,所 以分泌胶汁的量也有差异。用区间值表示,与事实相符,体现了说明 文语言的准确性。 把 A 词换成 B 词行不行 不行。A 词意+句意+换成 B 词句意变 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 16 / 30 为· · · · · · · ,与事实不符+用 A 词体现了说明文的准确性+所以不能换 掉。 2).体会说明文语言的生动性的方法: 思考角度:a 修辞:比喻 、拟人 b 表达方式:记叙、描写 C 说明方法:打比方、摹状貌、引用(诗歌、神话、故事、谜语) 答题方法: 运用· · · · · · , 生动形象的 (写出了) ??说明了· · · · · · · , 增加了文章的趣味性,激发了读者的阅读兴趣,体现了说明文语言的 生动性。 例 1: “在鸟语花香的亚热带森林里,生活着能歌善舞的傣族人, 他们打着象脚鼓,吹着芦笙,谈吐温和,感性细腻,一个个像西双版 纳那样美丽。 ”这段话采用了记叙文语言的生动性。 () 答案生动形象地描写了美丽的环境使傣族人能歌善舞,说明了 地理气候条件对人的性格的影响,增强了文章的趣味性,激发读者的 阅读兴趣,体现了说明文语言的生动性。 例 2: “它们敞开肚皮,甩开腮帮,狼吞虎咽,大吃特吃,用不 了多久,微生物便成为千万倍的繁殖,培养出来的微生物,可以用过 滤器收集,然后送到专门的工厂里去炼油。 ”请你分析语言的生动性。 答案运用拟人手法,生动形象的写出了微生物对二氧化碳的吸 收,增强了文章的趣味性,激发了读者的阅读兴趣,体现了说明文语 言的生动性。 说明文语言有平实说明与生动说明之分。生动说明的说明效果。 借助形象化的语言,对 xx 进行了形象生动的描述,增强了文章的感 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 17 / 30 染力与表现力,引发了读者的阅读兴趣。平实地说明的说明效果是运 用平实的语言,对 xx 进行客观,准确地说明,不加修饰,简洁明了, 易于被读者理解。 四、说明顺序: 时间顺序 、空间顺序 、逻辑顺序 好处:既符合事物自身的发展规律,又符合人们的认识规律, 使说明内容条理清楚。 (注意结合语境来选用) 例 1:文章第(2) ————(4)段按照时间顺序组织材料,这种顺序有什么好处? (原始人时期——人类早期——19 世纪) 答案既符合蜡烛的发展历史的规律,又符合人们对其认识的规 律,且条理清楚地介绍了蜡烛的发展史。 例 2: 本文采用了怎样的说明顺序?结合文章内容说说这样写有 什么好处? 答案采用了逻辑顺序。先介绍了超低温的概念,然后介绍了超 低温世界的各种奇妙现象,最后说明超低温稀释的广泛应用。采用了 逻辑顺序,既符合人们的认知规律,又条理清楚的说明了超低温世界 的有关内容。 例 3:还可以出现的题型:这两段能否调换位置?——与说明文 的顺序有关,或者考虑与上下文的内容有关。 五、表达方式的作用: 1)记叙、描写(一般在开头) :①生动形象的写出了· · · · · (内 容) 。②引出下文对· · · · · · (说明对象)的说明。③生动形象的说明 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 18 / 30 了 xx(揭示了 xx 的 xx 性)。 ④增强文章的形象性、生动性,引起读者的阅读兴趣。 (例) 例 1 答案生动性的写了一场雪崩的发生,引出下文对雪崩的说 明,揭示雪崩的突发性。增强文章的形象性、生动性,引起读者的阅 读兴趣。 () 例 2:文章第一自然段划线句子主要运用了记叙的表达方式,作 用是: 答案①生动形象的写出原野,海边或森林使人感到空气新鲜, 浑身轻松,②引出下文对“负氧离子”的说明,③增加了文章的趣味 性,引起读者的阅读兴趣。 (第 13 题) 例 3:请说出文章开头提及 的电影的有关情况在文中所起的作用。 答案引用的影片内容,生动形象的写出了病毒的难以控制,引 出下文对“病毒”的说明,增强了文章的趣闻性,激发读者的阅读兴 趣。 2) 议论 (一般在结尾) : 扣住内容分析 (揭示了· · · · 批判了· · · · 赞 扬了· · · · ·警示了· · · · · ·倡导· · · · · ) 例 1:第 5 题最后一段运用 了哪种表达方式?有怎样的作用? 答案议论揭示了美洲“彩蝶王”不畏劳苦牺牲,努力达到既定 目标的坚强执著的精神。 六、理解题目的含义:抓住关键词与作解释。 例 1: 通读全文, 说说你对标题 “稀土扼住了谁的喉咙” 的理解。 答案说明了稀土的重要作用——限制稀土的出口对美日等国家 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 19 / 30 武器生产及经济发展的影响与制约。 还有如例 题目的好处:意思+运用??的修辞,增文章的趣味性,激发读者 的阅读兴趣。 (例) 例 1:文章以“天使也会变恶魔”为题有什么好处? 运用比喻,生动形象的说明了外来物种的引入虽然一时给新环 境带来了某些好处,但最终却会破坏当地生态环境的平衡,甚至带来 生态灾难,增强了文章的趣味性,激发读者的阅读兴趣。 () 七、过渡句、过渡段作用: 例 1:补写过渡句。 文章第三段第一句话删掉了,请根据上下 文,在下面的横线上补写一句话,上下文衔接连贯。 答案“这是什么原因呢?或者为什么桉树移到美国会发生这么 大的变化呢?” 例 2:过渡句、过渡段。往往运用设问的修辞方法,答题时,要 把过渡和设问的作用都答上。 第 2 段“湿地是如何形成的呢?” 答 案①运用设问,提醒读者注意,引导思考,运用过渡,承上启下,引 出下文对湿地形成的原因的说明,使文势有变化,起波澜(或使文章 波澜起伏有变化) 。 八、说明文的结构——总---分---总:总---分:分---总 例:用//给下面一段文字划分层次,并说明理由。 ①银杏不但有科学研究价值,也具有巨大的经济用途。②它的 果实叫白果,果肉软化香糯,做成甜食或其他食品,滋味极美,营养 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 20 / 30 丰富,但一次不宜多食。③在园林方面,银杏也能发挥重要作用。④ 由于它对许多病虫害有特别的抵抗力, 而且能抵御城市中的黑烟粉尘 和有毒气体的污染,用它作为马路的行道树,比其他植物多几分优越 性。⑤银杏叶片形状别致,到秋天变成黄色,非常娇艳可爱,具有很 高的观赏价值。 答案层次:① ② ③ ④ ⑤ 理由:第一层总写其经济用途; ②——⑤分别从硬要和园林方面介绍去经济用途。 九、给某一个概念下定义:采用句式某某是(叫,叫做、称为) xx 的形式。 技巧:xx 是 xx 的 xx; xx 的 xx 是 xx。 下定义与作诠释的比较 (1) 句式基本相同。 (2)不同:下定义说明对象与说明内容可以交换位置,意义不 变。例如:给“食物”下定义“食物是一种能够构成躯体和供应能量 的物质”也可以说“一种能够构成躯体和供应能量的物质是食物。 ” 给激光作诠释,可以说成“激光是一种颜色单纯的光”而不能 说成“一种颜色单纯的光是激光” (3)下定义常用判断句表达概念,且比较简洁严密,不能用比 喻句和否定句。作诠释则可用多种句式表达。 篇三:中国石油大学物理化学实验课后思考题答案 中国石油大学物理化学实验课后思考题答案 一、选择题(本题共 12 小题,每小题 4 分,共 48 分.在每小题 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 21 / 30 给出的四个选项中,有一项或多项符合题目要求,全部选对得 4 分, 选对但不全得 2 分,选错或者不选得 0 分) 1.如图所示,一质量为 m 的物体沿倾角为θ 的斜面匀速下滑。 下列说法正确的是() A.斜面对物体的支持力等于物体的重力 B.物体所受合力的方向沿斜面向下 C.斜面对物体的支持力和摩擦力的合力的方向竖直向上 D.物体匀速下滑的速度越大说明物体所受摩擦力越小 2 .如图所示是我国长征火箭把载人神舟飞船送上太空的情 景. 宇航员在火箭发射与飞船回收的过程中均要经受超重与失重的考 验,下列说法正确的是() A.火箭加速上升时,宇航员处于失重状态 B.火箭加速上升时的加速度 逐渐减小时,宇航员对座椅的压 力小于其重力 C.飞船加速下落时,宇航员处于超重状态 D.飞船落地前减速下落时,宇航员对座椅的压力大于其重力 3.一条小船在静水中的速度为 3 m/s,它要渡过一条宽为 30 m 的长直河道,河水流速为 4 m/s,则() A.这条船不可能渡过这条河 B.这条船过河时间不可能小于 10 s C.这条船能够过河的最小位移为 30m D.这条船可以渡过这条河,而且过河时的合速度可以为 8m/s 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 22 / 30 4.如图甲所示,在粗糙程度相同的水平面上,物体 A 在水平向 右的拉力 F 的作用下做直线运动,其速度—时间图象如图乙所示,下 列判断正确的是() A.在 0~1 s 内,拉力 F 不断增大 B.在 1~3 s 内,拉力 F 的大小恒定 C.在 3~4 s 内,加速度大小不断增大 D.在 0~4 s 内,物体的位移大小为 3 m 5.如图所示,物块 P 置于水平转盘上随转盘一起运动,且与圆 盘相对静止,图中 c 沿半径指向圆心,a 与 c 垂直,下列说法正确的 是() A.当转盘匀速转动时,P 受摩擦力方向为 b 方向 B.当转盘加速转动时,P 受摩擦力方向可能为 c 方向 C.当转盘加速转动时,P 受摩擦力方向可能为 a 方向 D.当转盘减速转动时,P 受摩擦力方向可能为 d 方向 6.假如一做匀速圆周运动的人造地球卫星的轨道半径增大到原 来的 2 倍,仍做匀速圆周运动,则() A.根据公式 v=ω r,可知卫星运动的线 倍 B.根据公式 F=GMmr2,可知地球提供的向心力将减小到原来的 1/4 C.根据公式 F=mv2r,可知卫星所需的向心力将减小到原来的 1/2 D.根据上述选项 B 和 C 给出的公式,可知卫星运动的线 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 23 / 30 减小到原来的 2/2 7.甲、乙为两颗地球卫星,其中甲为地球同步卫星,乙的运行 高度低于甲的运行高度,两卫星轨道均视为圆轨道,以下判断正确的 是() A.甲在运行时能经过地球北极的正上方 的周期 C.甲的向心加速度小于乙的向心加速度 一宇宙速度 8. “嫦娥一号”探月飞船绕月球做“近月”匀速圆周运动,周 期为 T,则月球的平均密度ρ 的表达式为()(k 为某个常数) A.ρ =kT2 B.ρ =kT C.ρ =kTD.ρ =kT2 9.一质量为 m 的物体,沿半径为 R 的向下凹的圆形轨道滑行, 如图所示,经过轨道最低点的速度为 v,物体与轨道间的动摩擦因数 为μ ,则物体在最低点时受到的摩擦力为() A.μ mg B. μ mv2R C.μ m(g+v2R) D.μ m(g-v2R) 10.如图所示,长为 L 的轻绳一端固定,另一端系一质量为 m 的小球.给小球一个合适的初速度,小球便可在水平面内做匀速圆周 运动,这样就构成了一个圆锥摆,设轻绳与竖直方向的夹角为θ .下 列说法正确的是() A.小球只受重力和绳的拉力作用 B.小球受重力、绳的拉力和向心力作用 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 24 / 30 B.甲的周期大于乙 D.乙的速度大于第 C.小球做圆周运动的半径为 Lsinθ D.小球做圆周运动的向心加速度大小 a=gtanθ 11.如图所示,B 为竖直圆轨道的左端点,它和圆心 O 的连线与 竖直方向的夹角为α 。一小球在圆轨道左侧的 A 点以速度 v0 平抛, 恰好沿 B 点的切线方向进入圆轨道。已知重力加速度为 g,则 AB 之 间的水平距离为() A. D. 12.如图是自行车传动结构的示意图, 其中Ⅰ是半径为 r1 的大 齿轮, Ⅱ是半径为 r2 的小齿轮, Ⅲ是半径为 r3 的后轮, 假设脚踏板 的转速为 n, 则自行车前进的速度为() A. 2π 1r3r2 B.π 2r3r1 C. 2π 2r3r1 D. π 1r3r2 第Ⅱ卷非选择题(共 62 分) 二、实验题(本题共 2 小题,共 18 分,请将答案填在题中横线 . 如图所示,在探究平抛运动规律的实验中,用小锤打击 弹性金属片,金属片把 球沿水平方向抛出,同时 球被松开而自由下 落, 、 两球同时开始运 动,则: (1) A. 球先落地 B. 球先落地 C.两球同时落地 D.两球落地先后由小锤打击力的大小而定 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 25 / 30 (2)上述现象说明 14.一个喷漆桶能够向外喷射不同速度的油漆雾滴,某同学决 定测量雾滴的喷射速度,他采用如图 1 所示的装置,一个直径为 d=40cm 的纸带环, 安放在一个可以按照不同转速转动的固定转台上, 纸带环上刻有一条狭缝 A,在狭缝 A 的正对面画一条标志线 所示.在转台开始转动达到稳定转速时,向侧面同样开有狭缝 B 的固 定纸盒中喷射油漆雾滴,当狭缝 A 转至与狭缝 B 正对平行时,雾滴便 通过狭缝 A 匀速运动打在纸带的内侧面留下痕迹 (若此过程转台转过 不到一圈) .将纸带从转台上取下来,展开平放,并与毫米刻度尺对 齐,如图 2 所示. (1)设喷射到纸带上的油漆雾滴痕迹到标志线的距离为 ,则 从图 2 可知,其中速度最大的雾滴到标志线的距离 S=cm, (2)如果转台转动的周期为 T,则这些雾滴喷射速度的计算表 达式为 v0= (用字母表示) ; (3)如果以纵坐标表示雾滴的速度 V0,横坐标表示雾滴距标志 线距离的倒数 ,画出 v0- 图线 所示,则可知转台转动的周 期为 s 三、计算题(本题共 4 小题,共 44 分,解答时写出必要的文字 说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不得分,有数值 计算的题答案中必须明确写出数值和单位.) 15. (10 分)如图所示,一辆汽车以 V0=15m/s 的速率通过一座 拱桥的桥顶时,汽车对桥面的压力等于车重的一半。取 g =10m/s2, 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 26 / 30 求: (1)这座拱桥的半径 R; (2)若要使汽车过桥顶时对桥面恰无压力,则汽车过桥顶时的 速度 V 的大小. 16. (10 分)如图为一架直升机运送沙袋。该直升机 A 用长度足 够长的悬索(其重力可忽略)系住一质量 m=50kg 的沙袋 B。直 升 机 A 和沙袋 B 以 v=10m/s 的速度一起沿水平方向匀速运动,某时刻 开始将沙袋放下,在 t=5s 时间内,沙袋在竖直方向上移动的距离按 y= t2(单位:m)的规律变化。取 g=10m/s2,求: (1)在 t=5s 时间内沙袋位移大小; (2)在 t=5s 末沙袋的速度大小. 17.(12 分) 已知“嫦娥一号”绕月飞行轨道近似为圆形,距月 球表面高度为 H,飞行周期为 T, 月球的半径为 R,引力常量为 G。求: (1) “嫦娥一号”绕月飞行时的线)若发射一颗绕月球表面做匀速圆周运动的近月飞船,则其 绕月运行的线 分)如图所示,质量 m=的木块静止在高 h=的水平平 台上,木块距平台右边缘 d=,木块与平台间的动摩擦因数μ =。用 F=20N 的水平拉力拉木块,木块向右运动 s1=时撤去 F。不计空气阻 力,g 取 10m/s2。求: 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 27 / 30 (1)F 作用于木块的时间; (2)木块离开平台时的速度大小; (3)木块落地时到平台右边缘的水平距离. 13(每空 3 分) (1) C (2)平抛运动的竖直方向的分运动是自由落体运动 14. (每空 4 分) (1)~ cm (2) (3) 16. (10 分)解:(1)由 y=t2 可知沙袋在 t=5s 内竖直方向位移 y=25m????? (2 分 ) 又沙袋在水平方向匀速运动 5s 内水平位移 x=vt=50m?????(1 分) 因此沙袋在 5s 内位移 s= (或=)?????(2 分) (2)由 y=t2 可知沙袋在竖直方向做初速度为 0 加速度为 a=2 m /s2 的匀加速运动。 所以在 t=5s 末沙袋在竖直方向的分速度为 Vy=at=10m/s?????(2 分) 又因沙袋在水平方向匀速运动,所以水平分速度 Vx=V=10m/s?????(1 分) 因此沙袋在 t=5s 末的速度 V5= ( 或=/s )??(2 分) 17. (12 分)解: (1 ) “嫦娥一号”运行的线)设月球质量为 M, “嫦娥一号”的质量为 m,根据万有引力 定律和牛顿第二定律, 对“嫦娥一号”绕月飞行有 分) 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 28 / 30 ???????(3 G ????? (3 解得 ????????????????? ??(2 分) (3)设绕月球表面做匀速圆周运动的飞船的质量为 m 0,线, 根据牛顿第二定律,对飞船绕月飞行有 G ??? ? ?(2 分) 又 ,联立可解得 v0= ?(2 分) 18. ( 12 分)解: (1)拉力 F 作用在物体上时,物体受力如图[ 根据牛顿第二定律有 F-Ff=m a?????(1 分) 在竖直方向上有 mg=FN 又 Ff=μ FN 联立方程并代入已知条件解得 a=/ s2 s ?????(2 分) (2)刚撤去 F 时木块的速度 v0=at=8 m/s?????(1 分) 撤 去 F 后 木 块 做 匀 减 速 运 动 , 加 速 度 大 小 a’= μ g=2 m/s2?????(1 分) 设木块飞出平台时的速度为 V 由运动学公式: v2 -v02 = -2 a’(d-s1) ?????(1 分) 代入数据得:v=/s?????(1 分) (3 )设木块在空中运动的时间为 t′,落地时距平台边缘的水 平距离为 s′,根据运动学公式: ?????(1 分) ?????(1 分) 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 29 / 30 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 30 / 30

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